Презентации по Алгебре

Решите задачуФирма «Вспышка» из­го­тав­ли­ва­ет фонарики. Ве­ро­ят­ность того, что слу­чай­но вы­бран­ный фо­на­рик из пар­тии бракованный, равна 0,02. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность того, что два слу­чай­но вы­бран­ных из одной пар­тии фо­на­ри­ка ока­жут­ся небракованными? РешениеВероятность того, что один слу­чай­но вы­бран­ный из пар­тии фо­на­рик — небракованный, со­став­ля­ет

1 свойствоПри умножении разных степеней с одинаковыми основаниями основание степеней оставляется прежним, а показатели складываются: am ⋅ an = am + n.2 свойствоПри умножении одинаковых степеней с разными основаниями эти основания перемножаются, а показатель степени остается прежним: an ⋅ bn = (ab)n. 3 свойствоПри делении степени на степень с тем же

1.Разминка.2.Актуализация имеющихся знаний.3.Решениепримеров. Практическая работа.4.Историческая справка(Р.Декарт, Г.Лейбниц). 5.Графики вокруг нас .6.Домашнее задание.

Цели урока: 1. Систематизировать материал по теме «Формулы сокращённого умножения» и совершенствовать умения и навыки применения формул сокращённого умножения на решении математических задач. 2. Воспитывать интерес

АНАЛИЗ С.Р. Устная работа

Многочлен из суммы двух одночленов называется двучленом.Многочлен из суммы трех одночленов называется трехчленом.7xy2 + 2y8x2 + 12xy + 2y2Коэффициентом многочлена является коэффициент одночлена с наибольшей степенью. 6x3 – 2x2 + 8x + 15Одночлен с нулевой

Тема урока: Дробно-рациональные уравнения Предметные знания и умения Обогатить методологический аппарат правомерностью использования нового алгоритма для решения дробно-рациональных уравнений Учиться распознавать дробно-рациональные уравненияУчиться находить корни дробно-рациональных уравнений с помощью нового алгоритма

Что такое рациональное выражение? Это алгебраическое выражение, составленное из чисел и переменной x с помощью операций сложения, вычитания, умножения, деления и возведения в степень с натуральным показателем. Целые рациональные выражения

1. Какие из чисел 3; –2; 2 являются корнями следующих уравнений:а) 3х = –6; г) 4х – 4 = х + 5;б) 3х + 2 = 10 – х; д) 10х = 5(2х + 3);в) х + 3

Математическая регатаЦели:Развиать у обучающихся логическое мышление, творческие способности, делать правильное умозаключения, научит точно и лаконично выражать мысли. . Математическая регата Исократ древнегреческий теоретик ораторского искусства, писатель, публицист о математике: « Математика есть гимнастика ума и приготовление к философии».

Основное свойство дроби. Сокращение дробей Сократите дробьПриведите дробь к знаменателю 10x2a2

Повторение основных определенийРешением системы уравнений с двумя переменными называется …, которая обращает каждое уравнение системы в … равенство.Решить систему уравнений – значит найти … или

Восстановите формулы Найдите значение выражения

We found the rule for differentiating by noticing a pattern in results found by measuring gradients of tangents.However, if we want to prove the rule or find a rule for some other functions we need a method based on algebra.This presentation

Еще в глубокой древности было замечено, что некоторые многочлены можно умножать быстрее, чем все остальные. Так, древнегреческими математиками еще до нашей эры (более 2000 лет назад) геометрическим способом были выведены некоторые формулы, которые получили название формулы сокращенного умножения. Диофант Александрийский (III

Проверка домашнего задания: 1.Выполните умножение:(1 + 2a – a2) · 5a = 5a + 10a2 – 5a33a4x(a2 –2ax +x3 – 1)= 3a6x-6a5x2+3a4x4 -3a4x 2.Упростите выражение:3(2x -1) +5(3-x) = x+1225a – 4(3a – 1) +7(5-2a) = -a + 3914y + 2y(6

«Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь».М. В. Ломоносов ЦЕЛЬ УРОКАОбобщить и систематизировать знания по теме: «Степень с натуральным показателем и её свойства».

Цели проекта:1) Узнать историю происхождения логарифмов.2) Понять, где в нашей жизни встречаются логарифмы и нужны ли они?3) Узнать, что такое логарифмическая спираль в жизни?4) Роль логарифмов в природе, музыке, химии. Что такое логарифм ?Логари́фм числа b по основанию a (от греч.)