Презентации по Алгебре

Проверка домашнего задания№ 1098 Пусть в альбоме было х российских марок, тогда 0,3х марок былоиностранных. Всего в альбоме было (х +0,3х) марок. Зная, что всегобыло 1105 марок, составим и решим уравнение.х + 0,3х = 1105;1,3х = 1105;х = 1105 : 1,3;х

Функция, заданная формулой , где k, b числа, x аргумент, называется линейнойОпределение График линейной функцииГрафиком линейной функции является прямаяСм. далее

Логика - наука о формах и способах мышления.Он пытался первым найти ответ на вопрос «Как мы рассуждаем?», изучал правила мышления. Аристотель впервые дал систематическое изложение логики. Он подверг анализу человеческое мышление, его формы - понятие, суждение, умозаключение. Так возникла формальная логика.Основы

Цель работы: Выяснить:где и когда зародилась математика;как записывали числа в древности разные народы;какими числами мы пользуемся в настоящее время. Тезисы:что такое математика,что такое цифры и числа,как записывались числа,что такое египетские цифры,что такое римские цифры,как выглядели китайские цифры,сегодняшняя система счисления,зачем

Цели урока:Повторить понятия натуральных, целых, рациональных чиселОбъяснить понятие иррациональных чиселРазвивать умения различать множества чиселНаучить выполнять действия с иррациональными числами  N - натуральные числа  Z - целые числа Q - рациональные числа R - действительные числа 

Если каждому значению x из некоторого множества чисел ставится в соответствие единственное число y, то говорят, что на этом множестве задана функция y(x). Все значения, которые может принимать независимая переменная.

Устная работа1.Найдите значение х2 при х=3; х=4; х=-5; х=0; х=-4; х=0,52.Решите уравнение: х2=4 х2=9 у2=49 у2=64 х2=-25 х2=03.Блиц –опрос.Линейная функция

Кто открыл прямоугольную систему координат? Знакомы ли вы с историей возникновения координат? ГиппархПтолемейРене Декарт Что называется системой координат? Какие виды систем координат вы знаете?

№ 132821Андрей выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 33. Решение.Как вычислить количество всех трёхзначных чисел?Первое трёхзначное число 100, последнее - 999. Всего 900.Все числа, которые делятся на 33, можно задать формулой 33N, где N – целое число.

Арифметическая прогрессия – числовая последовательность, где каждый последующий член равен предыдущему, сложенным с одним и тем же числом d.an = a1+ (n-1)d1; 2; 3; 4; 5;…..4; 9; 14; 19; 25;…..110; 100; 90; 80;…..Определение арифметической прогрессии 130; 118; 106; 94; 82;… an=

Конституция Российской Федерации провозглашает право каждого на образование. задача магистратуры подготовить профессионалов для успешной карьеры в международных и российских компаниях, а также аналитической, консультационной и научно-исследовательской деятельности

В математике следует помнить не формулы, а процессы мышления. В. П. Ермаков ПРИМЕНЕНИЕ ПРОИЗВОДНОЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПРИКЛАДНОГО ХАРАКТЕРАПреподаватель: Трофименко. М.В. Чтобы найти на отрезке наибольшее и наименьшее значения функции, имеющей на отрезке конечное число критических точек, нужно:вычислить значения

Признаки делимости натуральных чисел известные уже с 6 класса, например, признаки делимости на 2, на 3, на 5, на 9, на 10. Мы знаем теоремы:Теорема 1. Если каждое слагаемое суммы делится на одно и то же число, то

ВведениеПри выполнении массовых вычислений важно придерживаться определенных простых правил, выработанных практикой, которые позволяют экономить труд вычислителя и рационально использовать вычислительную технику. Одно из таких правил – разработка подробной вычислительной схемы. Повестка дняСписок изучаемых разделов:Приближенные числа и правила приближений.Погрешности арифметических операций.Основные свойства

Прототип задания B13 (№ 99571) В сосуд, содержащий 5 литров 12-процентного водного раствора некоторого вещества, добавили 7 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?Значит, в третьем сосуде столько же литров вещества, сколько и в первом: х = 5.Ответ: 5Первый сосуд содержал0,12 ·

1. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ 1.1. Действия с дробями 1.2. Иррациональные выражения Алгоритм извлечения квадратного корня из числа Действия с иррациональными выражениями 1.3. Текстовые задачи Задачи на движение Задачи на проценты Задачи на производительность 2. ФУНКЦИИ И ИХ СВОЙСТВА 2.1. Многочлены Оглавление От

Устная работа На рисунке изображен график функции Используя график, решите неравенство

Схема плавания:залив “Трудный вопрос” Исторический залив” остров “Удача” остров “Успех” мыс “Надежда”. 1. Пролив “Трудный вопрос”.1. Что называется функцией? 2. Где изображён график функции?

Цели урокаОбразовательные: обобщить знания по теме «Решение простейших тригонометрических уравнений», проверить практические навыки и умения учащихся при решении уравнений, научить применять знания, умения и навыки в новой ситуацииРазвивающие: развивать логическое мышление, вычислительные навыки, умение пользоваться опорными конспектами, таблицами, расширить кругозор учащихся,

Многообразие видов уравнений и методов их решений во всех частях КИМпоказательные;логарифмические;тригонометрические;иррациональные;уравнения, содержащие неизвестную в основании и показателе степени;комбинированные;уравнения с параметрами. Формулировки заданийукажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения;найдите сумму ( произведение) корней уравнения;укажите количество корней уравнения;