Презентации по Алгебре

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ЧИСЛОВЫЕ И БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ Комплексные числа. Геометрическая интерпретация комплексных чисел. Действительная и мнимая часть, модуль и аргумент комплексного числа. Алгебраическая и тригонометрическая формы записи комплексных чисел. Арифметические действия над комплексными числами в разных

р=2n р - чётное число у = х 2n — область определения — все действительные числа, т.е. множество R;— множество значений — неотрицательные числа, т. е. у ≥ 0;— функция у = х2n четная, так как (-х)2n =

Урок алгебры и начал анализа11 ф-м класс Эпиграф: «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели»

Метод мажорант На самом деле, вы встречались с этим методом, просто не знали, как он называется.Некоторые математики называют этот метод по-другому:«метод математической оценки»,«метод mini-max».Это очень красивый метод, и ему непременно следует научиться ОпределениеМетод мажорант или метод оценкииспользуется (чаще всего) в

Квадратное уравнениеКвадратным уравнением называется уравнение видаax2+bx+c=0, где a, b, с ∈ R (a ≠ 0). Числа a, b, с носят следующие названия: a - первый коэффициент, b - второй коэффициент, с - свободный член. Приведенное уравнениеЕсли в уравнении вида:ax2+bx+c=0,

6.1. ПРЕДЕЛ ЧИСЛОВОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИЕсли каждому натуральному числу n по некоторому закону поставлено в соответствие определенное число an , то говорят, что задана числовая последовательность Числа a1,a2…an называются членами последовательности, а число an называется общим членом или n-ым членом данной последовательности.Например:12

Сведения об автореПерепелова Надежда ВладимировнаВысшеематематика(МГУ им.Огарева, математический факультет, 1991) практическая психология (МГУ им.Н.П.Огарева, психолого-педагогический факультет, 1996)Математика 5-6 классы

Тип урока: обобщение. Цели урока:Образовательные: а). Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Алгебраические дроби».б). Закрепление навыков решения тестовых заданий по данной теме. Развивающие: а). Формирование и развитие умения мыслить и анализировать.б). Развитие памяти.Воспитывающие: а). Воспитание умения работать самостоятельно.б). Воспитание умения

Задача «Школьные учителя»В старших классах работают три учителя: Воронов, Соколов и Коршунов. Каждый из них преподает по два предмета, так что в расписании у них всего шесть предметов – математика, физика, химия, история, литература и английский язык. Коршунов – самый молодой

«Великая книга природы открыта для нас, но научиться понимать ее можно лишь путем прилежания, любви, страданий. Язык этот-математика. Математика расцветает в результате практической деятельности.» (Л. Эйлер) применять математические знания для поиска методов решения тригонометрических уравнений; выбирать приемы решения тригонометрических уравнений различными

Квадратичная функцияОпределениеГрафикСвойства функцииГрафик и свойства функции у = ах2Сдвиг графика у = ах2Способы построения параболыКвадратичная функция в заданиях ГИАПримеры и комментарииЗадания ГИАРезюме Квадратичная функция Квадратичной функцией называют

ПовторениеСформулируйте:Определение первообразной.Основное свойство первообразной.Правила нахождения первообразной. Докажите, что функция F есть первообразная для функции f на множестве R

Эпиграф к уроку.Красота в единстве теории и практики. Цели обучения, воспитания и развития.Рациональные способы построения графиков функций.Развитие пространственного и логического мышления учащихся.Воспитание творческого подхода к решению задач алгебры.

ExitЛогарифмы в историиЛогарифмЛогарифмическая функция Логарифмическая функция f(x)=logaxЛогарифмические уравненияЛогарифмические неравенства Открытие логарифмов - еще одна историческая цепочка знаний, которая связана не только с математикой, но и, казалось бы, совсем не имеющей к ней отношение музыкой. Обращаемся к школе Пифагора (VI-IV вв. до

Предлог стоит в моем начале.В конце же – загородный дом.А целое мы все решалиИ у доски, и за столом.ШАРАДА Тема урока:«Действия с десятичными дробями»

Повторим (a+b)c = ac + bc -(a+b) = -a - b +(a+b) = a + b +(a-b) = a - b Разложи на множители числа12, 44, 25,

Геометрический смысл производнойПроизводная в точке х0 равна угловому коэффициенту касательной к графику функции у = f(х) в этой точкеРассмотрим 3 случая: 1.хх0у

Содержание:1) Мотивация;2) Активизация УПД;3) Прогрессии в жизни и быту;4) Из истории арифметической прогрессии;5) Подведение итогов учебной деятельности. Рефлексия. Сегодня на уроке я хочу …В содержание

Схема исследования:Область определенияМножество значенийНули функцииИнтервалы знакопостоянстваПромежутки монотонностиТочки экстремумаНабольшее и наименьшее значения функции Область определения функцииэто важно

Первая русская женщина математик С. В. Ковалевская родилась в Москве в богатой семье генерал-лейтенанта артиллерии в отставке Корвин -Круковского. Девочка росла разносторонне способной, но особенно ее увлекала математика. Ее первое знакомство с математикой произошло, когда ей было 8 лет. Для оклейки