Презентации по Математике

- Улыбнитесь друг другу, садитесь!

Команда:   «Звёздочки» Наш девиз:Команда:   «Солнышки»Наш девиз:Жизнь без улыбки ошибка, Да здравствует смех и улыбка!Хоть свет наш слаб и мы малы,   Но мы дружны и тем сильны.

Цель работыРассчитать стоимость краски для ремонта половЗадачи:Научиться на практике находить площадь прямоугольника;Использовать полученные знания на уроке при решении практических задач.

ІІ кезең Мықты болсаң жеңіп көр! 1-топАғаш үстінде 30 торғай отыр еді, аңшы оның екеуін атып түсірді.Торғайдың қаншасы қалды? Жауабы: /екеуі қалды/2.Егер екі кірпіштің салмағы 8 кг болса, 1,5

Мақсаты:Пифагор теоремасын және оған кері теореманы тұжырымдап, дәлелдеу және оларды есептер шығаруда қолдана білу «КӨПІР» тапсырмаларыСұрақтарға жауап бер:Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы дегеніміз не?Жауабы:______________________________________________________________________________________________________Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының косинусы дегеніміз не?Жауабы:_____________________________________________________________________________________________________Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының тангенсі дегеніміз не?Жауабы:____________________________________________________________________________________________________________Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының котангенсі дегеніміз

Урок по теме: «Свойства действий с рациональными числами».Цель: Закрепить, обобщить умения и навыки в действиях с рациональными числами.Девиз урока : Знания собираются по капле. Вода- это жизнь.Знания- это сила. Устно:Найдите ошибки:-2 ∙ 3,7 ∙ 50 = -37-4,3+(-4,3) =-8,613 ∙ 0,2 -

Оценка играет огромную роль в любой деятельности. «…Это тот узел, тот перекресток, на котором встречаются все участники школьной жизни: дети, их родители, учителя, администрация…» (И. Улановская, Г. Цукерман, Е. Юдина). Что значит оценивать? «Assessment»

« Математику уже за то любить следует, что она ум в порядок приводит.»Ломоносов Михаил Васильевич В задачах на движение рассматриваются три взаимосвязанные величины: S - расстояние (пройденный путь), t - время движения и V – скорость( расстояние, пройденное за

Цели урокаПовторить определение и свойства интеграла, его геометрический смысл.Рассмотреть практическое применение интеграла и решить задачи с практическим содержанием.Формирование основ интегративного мышления.Привитие навыков работы с компьютерной техникой. Пафнутий Львович Чебышев:«Сближение теории с практикой даёт самые благотворные результаты, и не одна только практика

По десятку на шесточкеСели умные кружочкиИ считают громко вслухТолько слышно: стук да стук.Что-то бабушкины счетыБрать с собою неохота.Лучше я возьму, ребятаВ школу новый …… Микрокалькулятор

7февраля – 23февраля 2014г. XXII зимние Олимпийские игры В небольшой долине на юге Греции расположен древний город Олимпия. Со всех сторон его окружают горы. Благодатный край. Древние греки верили во многих богов. Но богом богов был Зевс. Ему посвятили

Цель проекта: познакомиться с использованием в декоративном украшении различных геометрических узоров, развивать познавательный интерес Каждый из нас не один раз в день пользуется различной посудой: чашкой, блюдцем, тарелкой.

Актуальность выбранной темы объясняется тем, что современному обществу требуются люди, способные самостоятельно решать возникающие перед ними вопросы, а так же творчески подходить к своей работе, то есть не только пассивно воспринимать происходящие в обществе изменения, но и самим принимать в них

*Задача 1.В куске 12 м ткани. ⅟4 часть ткани отрезали. Сколько ткани отрезали? Задача 2.Отрезали 12 м ткани, что составляет ⅟4 часть всего куска. Сколько метров ткани в куске? *В книге 100 страниц. Люба прочитала ⅟5 всей книги. Сколько страниц прочитала

Вот звонок нам дал сигнал, Поработать час настал. Время зря мы не теряем И работать начинаем. Надеюсь, у вас хорошее настроение?

Возникают вопросы: Как избежать этого? Как изжить скуку на уроке?Как сделать учение интересным? Тема методического семинара:«Приемы и методы повышения мотивации на уроках математики как средство улучшения  качества образования»

Числа правят миром…ПифагорВозникновение чисел в нашей жизни не случайность. Невозможно представить себе общение без использования чисел. История чисел увлекательна и загадочна. Человечеству удалось установить целый ряд законов и закономерностей мира чисел, разгадать кое-какие тайны и использовать свои открытия в повседневной