Презентации по Математике

Задание 1. Устный счёт. Выполните вычисления, расставьте буквы в порядке возрастания соответствующих ответов и расшифруйте слово.354+126 450 * 2 320 : 40 :3 :30 * 15 :4 * 500

Девиз урока:Плохих идейПне бываетПлохих идей не бывает!Мыслите творчески,Рискуйте, Не критикуйте!«Я мыслю, следовательно, существую»Декарт Маршрут №1 Проверяемые требования: Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.Дроби.

Игровое полеЮмор в задачахМузыкальная паузаМир чиселПроисхождение терминовЧёрный ящикЦиферблатРебусыУстами математика Юмор в задачах1342

Дан ∆ АВС, прямая XY параллельна прямой AC. Доказать, что угол 1 равен углу 2.Устная работа Прямая АВ параллельна прямой CD, AD и BD секущие. Доказать, что ∆ АОВ ~ ∆

Нас окружают предметы, которые сделаны из различных материалов, отличаются размером, цветом. Многие из них имеют одинаковую форму. Все эти предметы имеют одинаковую форму, отличаются лишь мелкими деталями.

« Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом » Анатоль Франс Представьте данные смешанные числа в виде неправильных дробей:

Тема урока: Решение неравенств с одной переменной.Цели урока:повторить все изученное о неравенствах с одной переменной и способах их решения;безошибочно воспроизводить любой из выбранных способов решения;научиться выбирать наиболее рациональный способ решения.

Софья Ковалевская родилась 3 января 1850 года в Москве, где ее отец, артиллерийский генерал Василий Корвин-Круковский занимал должность начальника арсенала. Когда Соне было шесть лет, отец вышел в отставку и поселился в своем родовом имении Палибино, в Витебской губернии. Личные данные

Математический бумерангКвадратным уравнением называется уравнение вида ах2 + bx+c= 0, где х - переменная, a, b и с некоторые числа, причем а≠ 0Квадратное уравнение называется приведенным, если коэффициент при х2 равен единицеКвадратное уравнение называется неполным, если хотя бы один из

Найди число, в котором 5 десятков и 3 единицы. 536335305 Сколько всего единиц в 4 десятках? 404140

урок-игра ЗАНИМАЛЬНЫЙМИР ДРОБЕЙ Автор: учитель математики высшей квалификационной категории МОУ Школы № 34 г. Самара Сучкова Людмила Викторовна ЦЕЛИ УРОКА:образовательные: повторить и систематизировать базовые знания, полученные шестиклассниками после изучения данного раздела математики;развивающие: развитие интеллектуальных способностей учащихся при выполнении заданий на

Саяхат сабақ (үй тапсырмасын тексеру)АСТАНА43 “Ойлан – топтас - талқыла” (а лгоритм құру)1. Бөлшекті бөлшекке бөлу ережесі қалай тұжырымдалады?2. Аралас санды аралас санға бөлу қалай орындалады?3. Натурал санды жай бөлшекке бөлуді түсіндір.

Устный опросЧто записывают над чертой дроби?Что записывают под чертой дроби?Что показывает знаменатель дроби?Что показывает числитель дроби?Сформулируйте основное свойство дроби?Что значит «сократить дробь»?Какая дробь называется правильной?Какая дробь называется неправильной?Какое число называется смешанным? Решаем устно 1. Прочитайте дроби2. Назовите правильные дроби3. Назовите неправильные

Додавання двоцифрових і одноцифрових чисел Додавання двоцифрових і одноцифрових чисел

Цели мероприятия 1. Активизация познавательного интереса. 2. Развитие способностей, творческого мышления учащихся. 3. Развитие памяти, внимания, сообразительности. 4. Воспитание чувства взаимопомощи и сотрудничества

х4100091686425813627491256481 х2109316425564849781936624Нет рационального числа

Цель работыРасширить знания о координатах и их применении в повседневной жизни человека.Научиться строить точки в декартовой системе координат и определять координаты заданных точек. Научиться «рисовать» в прямоугольной системе координат. Задачи Подобрать исторический материал. Создать дидактический материал «В помощь учителю» для проведения

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования должна включать описание организации и содержания государственной (итоговой) аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную (итоговую) аттестацию

Делимость чиселВыберите из чисел 15, 24, 5, 20, 30, 8, 28, 2 те, которые являются:1) делителями 48;2) кратными 6;3) кратными 5;4) делителями 24 и кратными 2Делители и кратные Признаки делимости на 10, на 5 и на 2Делимость чисел1) делятся 2;2) делятся