Презентации на тему Образование

Задание №1 Тест Торренса. «Закончи изображение любым природным объектом» Задание №2 Тест командныйНарисовать командой фантастическое животное

Каганов об инклюзии: «Школа должна уметь обучать всех». заместитель министра образования и науки Вениамин Каганов 1 сентября 2016 года вступление в силу государственных стандартов образования школьников

Адаптация первоклассника к школе - приспособление организма и психики ребенка к изменению привычного образа жизни, сопровождающееся специфическими их реакциями Итоги адаптационного периода у первоклассников МОУ СОШ № 2 2013-2014 учебный год

ЦЕЛЬ ДИАГНОСТИКИ: Диагностическая деятельность, осуществляемая школьным психологом, направлена на выявление наиболее важных особенностей деятельности, поведения и психического состояния школьника, которые должны быть учтены в процессе сопровождения. В ходе диагностического минимума выявляются особенности развития всех школьников обследуемой параллели. В процессе углубленных обследований,

План занятия:1. Наше настроение 2.Гимнастика3.Графический диктант 4. Собери картинку

Мы часто слушаем и не слышим собеседника. А бывает, что говорим, а не слышат нас. Нам кажется, что умение слушать — это то, что дается человеку при рождении подобно дыханию. Но так только кажется.

Какими же профессиональными операциями должен овладеть учитель, чтобы его воздействие на ученика стало действительно творческим актом? Он должен освоить ряд ключевых умений (операций) Ключевые операции - это начало педагогической технологии, не овладев ими, невозможно двигаться дальше, невозможно постичь более сложные элементы

Роль психолога в условиях введения новых образовательных стандартов сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся; мониторинг возможностей и способностей обучающихся, выявление и поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья; формирование и развитие психолого-педагогической компетентности обучающихся, педагогических и административных работников,

Понятие о дислексии.Дислексия - частичное специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью (нарушением) высших психических функций и проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера.Этот недуг, порой называемый "словесной слепотой", связывают с пониженной активностью мозга в определенной зоне левого полушария. Дислексией страдают от 5

Чем лучше готов ребенок к школе, тем легче, спокойнее и безболезненнее будет протекать процесс приспособления к школе. Физическая готовностьПсихологическая готовностьПедагогическая готовностьГотовность к школьному обучению

Биологическая роль мотиваций Потребности и соответствующие им мотивации неразрывно связаны с инстинктами.Выделяют три типа потребностей и соответствующих им мотиваций: биологические, социальные (ролевые) и идеальные (саморазвития), соответствующие важнейшим типам инстинктов (безусловных рефлексов).

Основная идея: Профориентационная работа в начальной школе подготавливает «почву» для более осмысленного и осознанного профессионального выбора в среднем и старшем звене. Цель проекта : формирование опыта различных видов деятельности, интереса и положительного отношения к труду, изучение задатков, расширение знаний о

Понятие о работоспособности, напряжении, утомлении. Возрастные особенности работоспособности. Уровень работоспособности зависит от многих факторов: -физиологических (функциональная зрелость организма, функциональное состояние, состояние здоровья и т.п.), -психологических (самочувствие, эмоциональное состояние, мотивация и т.п.),

Упражнение мозговой гимнастики «Сова»Ухватитесь правой рукой за левое плечо и сожмите его. Поверните голову влево так, чтобы смотреть назад через плечо. Дышите глубоко и разведите плечи назад. Теперь посмотрите через другое плечо, опять разводя плечи. Уроните подбородок на грудь и глубоко

Сурдопедагогика — отрасль специальной педагогики, которая занимается вопросами изучения нарушений слуха. Субъектом изучения этой науки являются слабослышащие и глухие. Термин «сурдопедагогика» произошел от слова «surdus», что в переводе с латинского означает - «глухота». Задачи сурдопедагогики:изучение особенностей развития личности, имеющей нарушения

Задачи: обсудить причины детской агрессии; проанализировать способы профилактики агрессивного поведения младших школьников; формировать у родителей культуру понимания детской агрессии. «Если ребенок живет во вражде, он

Темперамент(лат. temperamentum – надлежащее соотношение частей) — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Свойства темпераментаиндивидуальный темп и ритм психических процессов степень устойчивости чувств степень волевого усилия

Интеллектуальная готовность Знание даты своего рождения, адреса.Желание узнавать новое, любознательность.Развитие образных представлений.Развитие речи и мышления в соответствии с возрастной нормой.Смысловое запоминание.Ориентировка ребенка в окружающем.Владение ребёнком простых операций обобщения.

Успех – индивидуальное достижение, являющееся результатом продуктивной работы в какой-либо деятельности и стимулом дальнейшей работы.? Индивидуальное осознание;? Общественное признание полученного человеком.Специфика детского возраста – ребенок начинает делать что-то впервые в жизни. Неуспех - это субъективное эмоциональное переживание неудовлетворения собой в ходе

Под «готовностью к школе» понимаются не отдельные знания и умения ребенка, а их определенный набор, в котором должны присутствовать все основные элементы, хотя уровень их развития может быть разным. Набор «школьной готовности»Мотивационная готовностьЛичностная готовностьВолевая готовностьЗрительно-моторная координацияИнтеллектуальная готовность