Презентации на тему Образование

Результат усилий педагога в организации познавательной деятельности обучающегосяФорма самоорганиза-ции и самореализации обучающегося Познавательная активность – это: Классификация познавательной активности

РАЗМИНКА первое слово1. Буква перед «Т»2. Буква перед «Ё»3. В ней, как и в «П», есть «перегородка», но не сверху, а посередине.4. Она похожа на левого соседа цифры 1. второе слово1. Буква перед «Ф»2. Прочитайте ее,

Традиционные формы Родительское собраниеРодительский лекторийБеседы и консультации, Семинар«Круглый стол»«Педагогическая гостиная»«Устный журнал»ТренингСпортивные соревнованияТрудовой десантТворческий концертВыставка Нетрадиционные формыТалисман семьи. Географическая карта моей родословной.Долгожитель» семьи ( книга, игрушка)День рождения в семье. Цветные праздникиСемейные увлечения.«Мои способы обрадовать маму».Бабушкины пироги (песни, сказки).Мой семейный альбом.Папа может

Ведущая потребностьВедущая деятельностьОсновные новообразования личности младшего школьникаРазвитие личности в младшем школьном возрастеРазвитие интеллекта в младшем школьном возрасте Поступление в школу подводит итог дошкольному детству и становится стартовой площадкой младшего школьного возраста (6-7 – 10-11 лет). У дошкольника имеется

Урок-основная структурная единица учебной работы с обучающимися.Гигиенически правильно организованный урок дает возможность длительно поддерживать достаточно высокий уровень умственной работоспособности, необходимой для полноценного обучения и предупреждения наступления утомления.Гигиенические условия оказывают влияние на состояние здоровья педагога, что в свою очередь оказывает влияние на

Объекты и предметы дискуссионного обсуждения1. Применяются при обсуждении сложных теоретических и практических проблем, для обмена опытом между обучаемыми, уточнения и согласования позиции участников дискуссии, выработки единого подхода к исследованию определенного явления и др.2. В качестве объекта дискуссионного обсуждения могут выступать

Пока партнер агрессивен и раздражителен, договориться с ним не удастся.Дай партнеру «выпустить пар» При этом скажи, что будешь учитывать только факты и объективные доказательства. Людям свойственно путать факты и эмоции. Потребуй от партнера спокойно обосновать претензии.

Результаты анкетирования родителей обучающихся 1-4 классов Анкета «Критерии агрессивности у ребенка» (Г.П. Лаврентьевой и Т.М. Титаренко) Агрессия в переводе (от лат. aggredi — нападать)- целенаправленное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняющее физический вред людям или

«Я чувствую – следовательно, существую»Джон Локк«Видеть и чувствовать – это быть, размышлять, это жить.»

Главная задача педагогаОдна из главных задач педагога – создание ситуации успеха у каждого учащегося Успех с педагогической точки зренияСитуация успеха - это целенаправленное, организованное сочетание условий, при которых создается возможность достичь значительных результатов в деятельности, как отдельной взятой личности, так и

- Как тебя зовут?- Меня зовут… Игра«Иголка и нитка»

Человек обладает способностью любить и может найти применение своей способности любить, но способен он и ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли...Эрик Фромм Детская агрессияГнев, злоба, агрессия - эмоции разрушения.Боль, страх, обида -

Ольга Петровна Гаврилушкина, Профессор кафедры "Дошкольной педагогики и психологии факультета "Психология образования" МГППУ, заведующая лабораторией "Психология аномального развития" МГППУ.Кандидат педагогических наук (1976 г.).В течение 10 лет работала с детьми с ДЦП, с интеллектуальной недостаточностью. По окончании аспирантуры работала в НИИ дефектологии

Климат – условие обеспечивающее РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА:раскрывается, проявляет свои дарования, активно взаимодействует с педагогом и другими членами группыЛибостановится пассивным, замкнутым, отстраненным. Характеристика психологического климата Психологический климат - качественная сторона межличностных отношений, совокупность психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему

Смысл жизни – труд, работа не для себя, а для других; только эта работа человека, совершаясь целыми поколениями,ведёт к бесконечномусовершенствованиючеловеческой личности.                                                                                               П.Ф.Лесгафт. ПРОБЛЕМА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ“Вся тайна семейного воспитания,— писалЛесгафт,— в том и состоит, чтобы дать ребенку возможность самому развертываться, делать все самому; взрослые не

В нее входят дети с разными нарушениями развития:слуха зрения речиопорно-двигательного аппаратазадержкой психического развития умственной отсталостью выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, включая ранний детский аутизммножественными нарушениями развития Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна

СДВГ – это одно изпсихоневрологических расстройств у детей.Это наиболее распространенная форма нарушения поведения среди детей младшего школьного возраста. Причины нарушения поведения детей:Органические поражения мозга;Перинатальная патология (осложнения во время беременности);Генетический фактор (наследственность);Социальные факторы (последовательность и систематичность воспитательного воздействия).

Феномен леворукостиЛеворукость определяет только ведущую рукутогда как левшество - комплексная характеристика, отражающая большую активность правого полушария головного мозга (в отличие от правшей, у которых доминирует левое полушарие)Совершенно особой организацией НС человека,а соответственно всех психических процессов и прежде всего - восприятияДетям

Причины задержки психического развития:внутриутробное поражение ЦНС;интоксикация;родовые травмы;недоношенность;близнецовость;инфекционные и хронические соматические заболевания;травмы. Клинико-психологические синдромы:синдром психического инфантилизма ;церебрастенический синдром ;гипердинамический синдром ;психоорганический синдром. 

Что демонстрирует окружающим Ваше настроение?Что может подчеркнуть достоинства Вашей фигуры и скрыть недостатки?Что доказывает Ваше умение одеваться стильно и красиво? Конечно же, это ЦВЕТ!Цвет одежды, аксессуаров говорит о Вас больше, чем вы думали!Оглянитесь вокруг: нравятся ли Вам цвета и цветовые сочетания