Презентации по Педагогике

Одно селение располагалось в горах, где тек родник с вкусной водой. Но эта вода была вредной для здоровья человека, и у всех, кто ее пил, на шее появлялись жировые складки, а головы поворачивались с большим трудом. Местные жители из

Тропы и фигуры речиТропы (лексические средства) – обороты речи, состоящие в употреблении слова или выражения в переносном значении.Фигуры (синтаксические средства) – необычные, эстетически значимые обороты речи. Тропы и лексические средства выразительностиТропы: сравнение, эпитет, метафора, метонимия, олицетворение, гипербола, литота,

Все игрушки не простые,а волшебно расписные. Белоснежны,как берёзки.

В педагогической науке понятиеПсихолого-педагогическая компетентность определяется как максимально адекватная, пропорциональная совокупность профессиональных, коммуникативных, личностных свойств учителя, позволяющая достигать качественных результатов в процессе обучения и воспитания учащихся. Под психолого-педагогической компетентностью учителя понимают совокупность определенных качеств личности с высоким

Как уберечь себя от хронической усталости и эмоционального напряжения?Особенно разрушителен стресс, вызванный перенапряжением на работе. Чем обусловлена напряженность в работе? Каковы её причины?Как справиться, помочь себе и другим? Факторы напряженностиОсобая ответственность за выполнение своих профессиональных функций;Загруженность рабочего дня;Высокие эмоциональные и интеллектуальные

Требованиями Стандарта,Образовательным процессом,Системой оценки результатов.Планируемые результаты обеспечивают связь между Определения динамики картины развития обучающихся,Определения возможностей овладения учащимися УУД,Выделение основных направлений оценочной деятельности.Структура планируемых результатов строится с учетом необходимости:

Пословицы и поговорки – жемчужины народной мудрости. В них отражается история и мировоззрение создавшего их народа, его традиции, нравы, обычаи, здравый смысл и юмор. В английском языке живут сотни пословиц

Что нужно знать родителям о подростках Маленькие дети – головная боль. Большие дети – боль сердечная. (Итальянская пословица) Юность – это возможно некий способ природы подготовить родителей, к тому, чтобы в будущем смириться с опустевшим гнездом. (Карен Саваж и Патрисия Адамс).

Семинар-практикум проводит: учитель-логопед высшей категорииИВАНОВАЕлена Николаевна ГБОУ ЦО №1631 «Хороший, ясный выговор, такой, чтобы каждый из звуков был слышен, и чуткое ухо в различении

ЧТЕНИЕ – ЭТО НЕИСЧЕРПАЕМЫЙ ИСТОЧНИК ОБОГАЩЕНИЯ ЗНАНИЯМИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЙ СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЁНКА, ЕГО ТВОРЧЕСКИХ СИЛ, МОЩНОЕ СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ И РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ.

Портрет агрессивного ребенка.Нападает на одноклассников, обзывает их, употребляет грубые выражения, т.е. становится «грозой» коллектива.Ершистый, драчливый, грубый.Ощущает себя отверженным, никому не нужным.Используя любую возможность, стремится разозлить маму, учителя, одноклассников; он не успокоится до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда".

Здравствуйте, уважаемые родители, гости, девчонки и мальчишки!- Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день. Поздравляю вас, ребята, с началом учебного года. Хочу вам пожелать здоровья, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям – терпения и понимания. .По инициативе Уполномоченного

Активизация познавательной деятельности учащихся – актуальная проблема современной педагогической науки и практики. качество учения учащихся – развитиявоспитанияобучениярезультат…

Содержание воспитания:- Научные факты, понятия, представления о природе, обществе, человеке;- знания, которые базируются на общественном опыте, ценностях, нормах, идеалах; - положительные привычки поведения. 1. Умственное воспитаниеРазвитие интеллектуальной культуры личности, ее познавательных мотивов, умственных сил, мышления.

Цель: приобщить педагога к здоровому образу жизни, объяснить роль здоровья в жизни и деятельности педагога и развитии общества.Задачи: обобщить основные причины заболеваний педагога;выработать рекомендации по восстановлению здоровья педагога. ПЛАН I. Введение. Проблема сохранения психологического здоровья педагога. II. Восстановление профессионального здоровья педагога.

Новый Федеральный Закон «Об образовании в РФ».(принят Государственной Думой 21.12.12г., одобрен Советом Федерации 26.12.12г., вступил в силу с 01.09.13г.)Федеральные государственные образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря

Организация и проведение классного часаПонятие и функцииВиды и формы проведения классных часовПреимущества личностно-ориентированного классного часаТехнология подготовки классного часа Программа работы педсоветаТеоретическая часть:1) «Классный час как форма воспитательной работы» (зам. директора по ВР Капитова М.Н.)2) «Взаимодействие классного коллектива со школьным ученическим самоуправлением»