Презентации по Педагогике

З А Д А Ч ИЦель: предъявление опыта организации взаимодействия с работодателями и общественностью на этапе оценки образовательных и профессиональных достижений обучающихся учреждений среднего профессионального образования в условиях реализации компетентностного подхода. 1. ФГОС: новые требования к результату образования. Проблемы организации контрольно

Цель: Обобщить знания детей об основных правах и обязанностях ребенка. Задачи:Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей. Сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав. Воспитывать уважение к правам других людей. Способствовать

Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными достижениями в том или ином виде деятельности. К группе одаренных детей относятся обучающие:которые имеют более высокие по сравнению с большинством остальных сверстников интеллектуальные способности, творческие возможности и проявления;в отношении которых есть надежда

Взрослые выступают в роли реципиентов: впечатления вливаются в нас, и мы запоминаем их, но не сливаемся с ними, как вода не сливается со стеклом стакана. У ребенка же, напротив, впечатления не только проникают в сознание, но и формируют его. Они как

План:Почему подростки ведут половые отношения в раннем возрасте?Последствия ранних половых отношений.Цель роекта Почему подростки идут на это:скукаалкогольное опьянение материальная выгода желание привлечь к себе внимание и удержать партнера для самоутверждения как средство доказать свою взрослостьнасилие

План:1.Декомпpесiйний механiзм двигунiв, його призначення,2. Будова та pобота декомпресійного механізма. 3.Умови ноpмальної pоботи газоpозподiльного механiзму. Декомпресійний механізм призначений для полегшення прокручування колінчастого вала дизеля під час пуску в холодну пору року, регулювання теплових зазорів, превірки паливного насосу на момент подачі палива,при

Курс «Стратегии исследовательской работы» состоит из двух частей: «Работа с информацией» «Конвенции академического сообщества».Чем они различаются? Чего хочет (любой) работодатель?Чтобы Вы могли делать то, что вам поручено:собирать информацию, примерно знали, где ее искать,умели перераспределить ее в соответствии с заданным форматом,умели видеть

Юридический адрес: 644009, город Омск, улица Красных Зорь, 150.Телефон/факс: (3812) 53-86-66.Сайт: http://ds388.omsk.obr55.ru/e-mail: bdou388@mail.ruЗаведующий: Матвеев Виталий Викторович.Учредитель: Департамент образования Администрации города Омска.В БДОУ функционирует 5 возрастных групп, в которых воспитываются 165 детей, в том числе:• с 2 до 3 лет – 1 младшая

Математика1237654890 То я в клетку, то в линейку,Написать по мне сумей-ка.Можешь и нарисовать,Называюсь я ……..

С 1 января 2014года Российское дошкольное образование живет по «стандарту» . ФГОС дошкольного образования – нововведение не из разряда хорошо забытых педагогических мод. Ему трудно найти аналоги, по крайней мере, в отечественной образовательной практике. всего

На начальных этапах организации исследовательской деятельности необходимо формирование коммуникативных явлений (умений работать в группе, участвовать в совместном принятии решений, взаимодействовать с руководителем, обсуждать ход исследования, публично выступать, отстаивать свою точку зрения, участвовать в дискуссии со слушателями). Сегодняшним подросткам необходимо не только

Занятие в технологии РКМ состоит из трех фаз: ВЫЗОВ ВЫЗОВ: пробуждение интереса к изучаемой теме, актуализация знаний по теме и целеполагание. Реализация этого этапа может осуществляться посредством таких приемов, как мозговой штурм, инсерт, постановка проблемных вопросов, конструирование плана изучения материала

Диагностический комплекс Функции педагогической диагностики ЯАЯНАННЯАКСЕЧИТСОНГОРПНИОЯЦИЯАКСЕЧИТСОНГАИДЦНВАЧИТОЯАКСЕЧИТИЛАНАНОЕЕМИЦРОЯАННОИЦКЕРРОК

Система развивающего обучения Л.В.Занкова Система Л.В.Занкова Леонид Владимирович Занков родился 10(23) апреля 1901 года в Варшаве, скончался 27 ноября 1977 года в Москве. В конце 1950-х гг. научным коллективом

Мельникова Елена ЛеонидовнаЛауреат премии Правительства РФ в области образования,кандидат психологических наук, доцент,доцент кафедры начального и дошкольногообразования Академии ПКиППРО (г. Москва)Лучшая память Учителю – развитие его идей

Выяснить, что такое форма правления, как государства различаются между собой по форме правления.Выяснить сущность различных форм правления.Изучить, что представляет собой по форме правления и национально – государственному устройству современная Россия.Цели исследования. Формы ГОСУДАРСТВЕННОГО правления

Что такое урок?Урок-клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не все, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке.

Внеурочная деятельностьАзбука здоровья Девиз Здоровым быть – здорово!

План:1. Познавательные универсальные учебные действия: содержание и составляющие.2. Исследовательские и проектные действия в учебной деятельности обучающихся.3. Умение читать и современное состояние проблемы грамотности. Познавательные универсальные учебные действия Формирование познавательных универсальных учебных действий способствует познавательному развитию обучающихся, которое включает:формирование научной картины