Презентации по Математике

345 453 187 354Прочитайте числа.Что заметили?Какое число лишнее?Почему?Какое задание с этими числами можно предложить?Как называются все эти числа? Натуральные числаТема урока:Цели урока: …………………………………

Что такое многоугольник?Повторяем, обобщаем знания Что называют сторонами многоугольника? Что называют вершинами многоугольника?В.А .Отрезки АВ; ВС; СD; DЕ – стороны многоугольникаТочки А; В; С; D; Е – вершины многоугольника.Е.D.C Повторяем, обобщаем знания . .... Какие многоугольники вы знаете? Что

Тема: « Решение уравнений и задач». Тип урока: интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.Форма урока урок-путешествиеДата проведения урока 19.03.2016 г.Класс 6 .Технологии: личностно-ориентированные, проблемно-поисковые, IТ-технологии.Учитель Алиева Аминат Гебековна. Цели: 1. Обобщить и систематизировать знания по теме «Решение уравнений и задач»; установить

Интеллектуальная игра проводится по типу телевизионной передачи…1 тур Следующий тур

«Математика - наука для глаз, а не для ушей»

Пирамида Луны. Конец 1 тыс. до н.э. — начало н.э. Высота 42 м. Теотиуакан.Пирамида Кукулькана («Кастильо») в Чичен-Ица. Культура майя. 8-12 вв. Мексика.Тенаюка. Пирамида 12-15 вв. Культура ацтеков. Храм Дружбыг. Санкт-Петербург, Павловский парк

ДОЛИ. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ. ЦЕЛИ УРОКА1. Познакомить с понятием доля, половина, треть, четверть, обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби;2. Развивать умение читать и записывать обыкновенную дробь по числителю и знаменателю, логическое мышление учащихся, формировать умение самостоятельно проверять правильность выполнения задания;3. Воспитывать уважительное отношение

«Нет ни одной области математики, какой бы абстрактной она не была, что когда-нибудь не будет применена к явлениям действительного мира»Н.И. Лобачевский Математике присуща универсальность. Однако, математика не может при этом заменить методы и понятия тех конкретных наук, где её применяют, на прикладной,

Общие сведения Формулировка

6 ⋅1590 48: (5 + 3) +1420

Придумайте и решите задачу с помощью схемыI полкаII полка150 книг? книгНа первой полке книг в два раза больше, чем на второй. Сколько книг на второй полке, если на обеих полках 150 книг ?Один из возможных вариантов: Подумайте и ответьте: какое

10203040501020304050102030405010203040501020304050МатематикаГеометрияОпределения.Познание мираИнформатика 6В первом аквариуме на 12 рыбок больше, чем во втором. Сколько рыбок нужно переселить из первого аквариума во второй, чтобы рыбок в них стало поровну? Математика10

3112233221145 1 234 4 231 понедельник сентябрьоктябрь ноябрьЧТО ЛИШНЕЕ?

Угол. Построение и измерение углов.1. Что такое угол?2. Виды углов. Величину угла измеряют с помощью транспортира

ЗаданиеРТ, часть 1, № 52.У, п. 3.1.Выполните действие:315+426; 548+277; 664+274; 427+3705.4. РТ, часть 1. № 41, 42, 53.5. У, № 195(а,б), 202(а), 203.6. Найдите значение выражения:а) 1 234 567+9 372 223;б) 237 081+615 608+387 657. ВычислитеВычислите:а) 57 575 757+39 393

Актуальность В современном мире чувство страха уходит на второй план. Люди не боятся подниматься в горы, прыгать с высоты, летать на воздушном шаре, гулять по крышам, заниматься паркуром. Ничто их не останавливает. Но существует

Знаем: Знаем:1.Как вычислить интеграл2. Что такое криволинейная трапеция3. Как связаны площадь криволинейной трапеции с интеграломКриволинейной трапецией называется фигура, ограниченная графиком неотрицательной и непрерывной на отрезке [a;b] функции f, осью Ox и прямыми x = a и x = b.  

Тема: «Что такое ,, ,, 2

Н.И. Лобачевский Евклид Н.И. Лобачевский Евклид"Математику уже затем учить надо, что она …в порядок приводит". М.В.Ломоносов