Презентации по Педагогике

Разработчики:МБОУ СОШ № 8 г. Туймазы Хасанова Э.А., МБОУ СОШ д. Нуркеево Ситдикова Ф.М, МБОУ СОШ с. Ильчимбетово Шамсутдинова Н.Р., МБОУ ООШ с. Япрыково Хаматшина Г.Р. Патриотическое воспитание - это многоплановая, систематическая, целенаправленная деятельность пе­дагогического коллектива по формированию

ОВСИЕНКО В. В. учитель биологииДЕЛЬМУХАМЕТОВА Л. И. учитель биологииЛЕВКОВЕЦ Е. М. учитель географииМОУ СОШ №11 г. Калининграда2009 год В Конвенции о правах ребенка подчеркивается, что современное образование должно стать здоровьесберегающим. В законе РФ «Об образовании» сохранение и укрепление здоровья

Образовательная программа образовательного учреждения нормативный документ, внутренний стандарт учреждения, определяющий содержание образования, разработанное по основным направлениям развития детей, подростков и юношества и представляющий собой комплекс средств воспитания, обучения, оздоровления, развития и коррекции детей, реализуемый на основе имеющихся ресурсов (кадровых и

Постановка звука по подражанию (если звук отсутствует). Суть способа заключается в том, что ребенок повторяет за логопедом формируемый звук.Этот способ является самым легким, но не всегда приводит к успеху.

«Развивающая предметно- пространственная среда - Это часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков

Общая схема презентацииПонятие о психолого-педагогическом исследованииВиды психолого-педагогических исследований по Немову Р. С.:Виды психолого-педагогических исследований в зависимости от целей и выдвигаемых задач:РазведывательноеОписательноеАналитическоеПилотажноеДругие виды психолого-педагогических исследований:ОперативныеТочечныеповторныеПанельныеПолевыеСравнительныеМонографическе КогортныеПоколенныеЛонгтитюдныеЛабораторные Понятие о психолого-педагогическом исследовании В психологических исследованиях ведется поиск наиболее эффективных для конкретной ситуации механизмов психического

Физическое развитие – это биологический процесс изменения форм и функций организма человека. Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на совершенствование форм и функций организма человека, развитие физических качеств, способностей, формирование двигательных навыков и умений, специальных знаний в области физической культуры и

"КАК ПОМОГАТЬ РЕБЕНКУ ГОТОВИТЬСЯ К ЕГЭ" Для нормального самочувствия и хорошей работоспособности необходимо, чтобы ребенок выспался. Иногда дети, торопятся выучить как можно больше, пренебрегают сном, занимаются по ночам, после чего быстрее устают, становятся раздражительными и беспокойными. "КАК ПОМОГАТЬ РЕБЕНКУ ГОТОВИТЬСЯ К

Активные формы урокаАктивные формы урокаУрок-лекцияУрок-консультацияУрок-практикумУрок-семинарУрок-зачёт урок-лекция

Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годыКазахстанская система станет частью глобальной системы, что предполагает использование лучших международных разработок в области технологии и содержания образования, создание интегрированных инновационных научно-образовательных структур, создание стимулов и инфраструктуры импорта и экспорта образовательных услуг.

Что такое метод проектов? Проект в учебном процессе- специально организованный преподавателем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта

Задания, направленные на формирование личностных УУД Анализ произведений М.М. Пришвин «Ребята и утята»- Что вы можете сказать о ребятах, которые ловили утку?А как поступили бы вы на месте автора: стали бы их ругать или объяснили им, как труден путь утят

ФГОС Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик («портрет выпускника школы»):креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность науки, труда и творчества для человека и общества, мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни;владеющий основами научных методов

Для дошкольного воспитания особенно актуальны вопросы развития творчески активной личности, ее духовного потенциала. Вот почему важно в жизнь детей и в педагогический процесс детского сада включать разнообразные виды художественной творческой деятельности. Именно в них каждый ребенок может проявить себя наиболее полно

Рекомендации по организации и проведению общешкольного собрания с родителями будущих первоклассниковТрадиционностьОсобенность проведения в преддверии 2011-2012 учебного годаважнейшая форма работы образовательного учреждения по превращению родителей в надежных социальных партнеров школы, равноправных субъектов ее жизни и развития условие результативности перехода на федеральные государственные

«Дети сами любят искать, сами находить.В этом их сила. Мы часто перегружаем детей книгами,впечатлениями, не помогаем им отбирать то главное,что ведет в глубину своих собственных мыслей и творчества.Детям, как растениям, нужно гораздо больше свободы,возможности познать себя».

Элементы и атомы, В менделеевский взятые круг Сделали химию самой богатой И самой творческой из наук. Г.Санников

ВНУТРЕННИЙ АСПЕКТОРГАНИЗАЦИИПУБЛИЧНЫЙ АСПЕКТПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИУПРАВЛЕНИЕ как ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РЕСУРС ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУУПРАВЛЕНИЕ как ПУБЛИЧНЫЙ РЕСУРС ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУУПРАВЛЕНИЕ как МОТИВАЦИОННЫЙ РЕСУРС ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ ПУБЛИЧНЫЙ АСПЕКТПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИОБЩЕСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ об ОУ как учреждении (организации)ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ об управлении ОУОБЩЕСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о результатах деятельности ОУ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЙ Цель занятий - помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Этим определя­ются основные задачи занятий: > преодоление стрессовых состояний у детей раннего возраста в период адаптации к детскому саду; > обучение воспитателей методам проведения групповых

Личное педагогическое кредо классного руководителяФ.И.О. педагога, год, место рождения._______________________________________________________________________________Образование (что и когда окончил, специальность и квалификация по диплому).________________________________________________________________________________Педагогический стаж в качестве классного руководителя Количество выпущенных классов (всего, в данном ОУ)._____________________________________________________________________________________ФОТО Характеристика деятельности классного руководителяЦель воспитательной работы на текущий период:Задачи:Результат: